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La rubrique Milieu scolaire porte sur des
ressources web pour appuyer les démarches d'intégration
scolaire des enfants ayant une déficience physique. Quelques
points sont à souligner concernant cette rubrique:
- Parfois, les sites proviennent des provinces
autres que le Québec ou de pays autre que le Canada. Ces sites
ont été inclus, car nous percevions qu'ils contenaient
des informations intéressantes et pertinentes à
l'intégration scolaire. Or, il faut garder à l'esprit que
les contextes judiciaires et sociaux d'autres pays et d'autres
provinces concernant l'intégration scolaire peuvent être
différents de ceux en cours au Québec.
- Dans certains cas, les liens peuvent contenir
des liens vers d'autres sites. Ces liens sont parfois
périmés. Si tel est le cas, prière d'aviser le
gestionnaire du site sur lequel se situe le lien.
- Le CPC ne peut être tenu responsable du
contenu ou de l'application du contenu des divers liens.
Définition de l'intégration scolaire
http://www.adaptationscolaire.org/themes/inin/documents/textes_inin.pdf
Ce texte de Robert Doré Ph.D. expose les
notions d'intégration, d'inclusion et de pleine inclusion. Les
dimensions d'intégration physique, temporelle et sociale y sont
exposées. L'auteur décrit les facteurs indirects (tel le
climat de coopération dans l'école ou le recours à
des stratégies d'enseignement diversifiées) et les
facteurs directs (telle l'acceptation de l'élève par ses
camarades de classe ou sa participation à un large
éventail d'activités à l'intérieur et
à l'extérieur de l'école) qui contribuent à
la réussite de l'intégration scolaire.
Liens et ressources en ligne concernant
l'intégration scolaire
Cette section renferme un répertoire de
sites portant sur des définitions, des concepts, des
regroupements de personnes et d'autres ressources provenant
d'organisations oeuvrant à l'intégration scolaire de
personnes ayant une déficience.
- Diverses informations sur l'adaptation scolaire
regroupées sous différents onglets, dont le thème
des déficiences physiques. Le texte de Robert Doré
(présenté plus haut) ainsi que des informations
historiques et actuelles y sont présentés. Un site
informatif!
http://www.adaptationscolaire.org/index.htm
- Un document d'une vingtaine de pages qui
présente l'historique de l'adaptation scolaire au Québec,
à l'intention des enfants vivant avec une déficience
physique ou toute autre différence. Bien que le document date de
1998, il donne une esquisse informative du chemin parcouru depuis les
années 1960 quant à l'intégration scolaire des
enfants vivant avec une déficience physique.
http://www.adaptationscolaire.org/themes/adapsco/documents/histo_as.pdf
- Ce document date de 1996, mais il demeure
pertinent dans sa description de diverses situations pouvant survenir
lors de l'intégration scolaire d'enfants avec des
déficiences physiques. Il a été
réalisé par l'Association des personnes
handicapées de la Rive-Sud-Ouest (Montérégie)
à l'intention des enseignants.
http://www.aphrso.org/guide.pdf
- Le Regroupement pour la Concertation des
Personnes Handicapées des Laurentides présente un site
dans lequel on retrouve un ensemble d'informations pertinentes pour
l'intégration scolaire, sous une même rubrique. Un onglet
à l'intention des familles des enfants vivant avec une
déficience physique est également présenté.
http://rcphl.org/RessEducation.htm
http://rcphl.org/RessFamille.htm
- Il existe au Canada une association pour
défendre les droits des personnes vivant avec une
déficience intégrées en milieux scolaire
post-secondaire.
Tiré de son site web:
Buts: Établir et développer un réseau de
communication pour les étudiants handicapés et les
personnes qui participent à des programmes d'aide aux
étudiants handicapés dans les collèges et
universités à travers le Canada.
http://www.neads.ca/fr/
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