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La rubrique Milieu scolaire porte sur des ressources web pour appuyer les démarches d'intégration scolaire des enfants ayant une déficience physique. Quelques points sont à souligner concernant cette rubrique:

  • Parfois, les sites proviennent des provinces autres que le Québec ou de pays autre que le Canada. Ces sites ont été inclus, car nous percevions qu'ils contenaient des informations intéressantes et pertinentes à l'intégration scolaire. Or, il faut garder à l'esprit que les contextes judiciaires et sociaux d'autres pays et d'autres provinces concernant l'intégration scolaire peuvent être différents de ceux en cours au Québec.
  • Dans certains cas, les liens peuvent contenir des liens vers d'autres sites. Ces liens sont parfois périmés. Si tel est le cas, prière d'aviser le gestionnaire du site sur lequel se situe le lien.
  • Le CPC ne peut être tenu responsable du contenu ou de l'application du contenu des divers liens.


Définition de l'intégration scolaire

http://www.adaptationscolaire.org/themes/inin/documents/textes_inin.pdf

Ce texte de Robert Doré Ph.D. expose les notions d'intégration, d'inclusion et de pleine inclusion. Les dimensions d'intégration physique, temporelle et sociale y sont exposées. L'auteur décrit les facteurs indirects (tel le climat de coopération dans l'école ou le recours à des stratégies d'enseignement diversifiées) et les facteurs directs (telle l'acceptation de l'élève par ses camarades de classe ou sa participation à un large éventail d'activités à l'intérieur et à l'extérieur de l'école) qui contribuent à la réussite de l'intégration scolaire.


Liens et ressources en ligne concernant l'intégration scolaire

Cette section renferme un répertoire de sites portant sur des définitions, des concepts, des regroupements de personnes et d'autres ressources provenant d'organisations oeuvrant à l'intégration scolaire de personnes ayant une déficience.


  • Diverses informations sur l'adaptation scolaire regroupées sous différents onglets, dont le thème des déficiences physiques. Le texte de Robert Doré (présenté plus haut) ainsi que des informations historiques et actuelles y sont présentés. Un site informatif!
    http://www.adaptationscolaire.org/index.htm

  • Un document d'une vingtaine de pages qui présente l'historique de l'adaptation scolaire au Québec, à l'intention des enfants vivant avec une déficience physique ou toute autre différence. Bien que le document date de 1998, il donne une esquisse informative du chemin parcouru depuis les années 1960 quant à l'intégration scolaire des enfants vivant avec une déficience physique.
    http://www.adaptationscolaire.org/themes/adapsco/documents/histo_as.pdf

  • Ce document date de 1996, mais il demeure pertinent dans sa description de diverses situations pouvant survenir lors de l'intégration scolaire d'enfants avec des déficiences physiques. Il a été réalisé par l'Association des personnes handicapées de la Rive-Sud-Ouest (Montérégie) à l'intention des enseignants.
    http://www.aphrso.org/guide.pdf



  • Le Regroupement pour la Concertation des Personnes Handicapées des Laurentides présente un site dans lequel on retrouve un ensemble d'informations pertinentes pour l'intégration scolaire, sous une même rubrique. Un onglet à l'intention des familles des enfants vivant avec une déficience physique est également présenté.
    http://rcphl.org/RessEducation.htm
    http://rcphl.org/RessFamille.htm

  • Il existe au Canada une association pour défendre les droits des personnes vivant avec une déficience intégrées en milieux scolaire post-secondaire.
    Tiré de son site web:
    Buts: Établir et développer un réseau de communication pour les étudiants handicapés et les personnes qui participent à des programmes d'aide aux étudiants handicapés dans les collèges et universités à travers le Canada.
    http://www.neads.ca/fr/




 
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